A trets generals, aquesta assignatura m’ha ajudat a centrar més la
mirada i aprendre a fer reflexions per millorar tant la meva actuació docent
com la dels meus companys.
A trets més concrets, les competències que he anat adquirint amb aquesta
assignatura són, en primer lloc, reflexionar sobre els elements que porten a
una bona actuació professional i identificar les bones pràctiques. Tenint en
compte allò aprés a la carrera, ha hagut moltes actuacions i situacions del
centre que m’han fet aturar-me i analitzar-les més pausadament. D’aquesta
manera he pogut diferenciar allò que em pot ajudar a mi a ser millor educadora,
però també aquells aspectes que no voldria repetir amb la meva actuació.
Aquestes reflexions també han estat fruït, a banda d’allò que ja
coneixia, de totes les experiències i informació que he anat cercant en blocs
de companys i altres professionals amb l’objectiu de fer-les més completes i
elaborades cada vegada.
Aquesta cerca d’informació ha anat modificant els meus propis coneixements,
fins arribar a identificar els meus punts forts, com el dinamisme, les ganes d’innovar
o la capacitat de dirigir un grup, però també els meus punts febles, com la
programació d’activitats elaborades i la improvisació d’activitats relacionades
amb els contes i les cançons. Per tant, aquest estiu serà moment de treballar
per millorar aquells aspectes on no sóc tant competent, sense oblidar-me de
cuidar aquells on sí que ho sóc.
Per últim, la realització de l’assignatura m’ha permès fer-me
constantment preguntes sobre com funcionen els centres, com m’agradaria que
funcionessin, i com ho faria jo per arribar a dirigir un centre de la manera
que tinc pensada.
Només m’agradaria expressar que, per arribar a gaudir completament d’aquesta
assignatura, hauria d’haver menys volum de treball i més qualitat en cadascuna
de les activitats.
